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甘肃高校师生指甲油“涂”成艺术 实验教学告别“纸上谈兵”:博鱼app

浏览次数: 61139 发布日期: 2021-10-02

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兰州1月14日电,记者刘玉涛,“手上涂指甲油太浪费了,留下涂过的盘子。”兰州交通大学艺术与设计学院研究生寇子熙在制作敦煌彩绘工艺盘的同时说道:“平日里,我是为了闻到很多指甲油的味道才买的,没想到用它来油漆,它会有一种特殊的味道。”敦煌彩绘工艺制版课程是兰州交通大学艺术系学生的实践操作课。

提取敦煌藻纹,利用陶瓷玻璃的脆性拉丝工艺,开发绘制彩绘工艺品。一个学期提供 8-64 个学分。通过学习和实践操作,学生最终独立完成一件作品,作为期末考核。

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图为学生用指甲油制作敦煌彩绘工艺盘。摄影:刘玉涛,L.梁艳副教授。周交通大学艺术与设计学院表示,一开始学生用的是丙烯颜料,但便宜的原材料不够亮。

后来经过不断的摸索,换上了相对便宜的指甲油,亮丽又漂亮。. “过去,我们更多地使用计算机进行设计,许多想法都留下了。��在水平上,现在动手操作,在制作工艺板的过程中,练习色彩和谐,对色彩搭配和色彩感知更加敏感。

”兰州交通大学环境艺术设计专业学生杨莉莉说。寇子熙用细毛笔小心地握着指甲油和颜料。“通过实际操作加强理论课的学习和研究,同时锻炼两者的运用手和大脑来提高他们的创造力。

”她说,学习这门手艺,也给了她未来更多的可能性。如果以后有机会,她想。吃一个工作室,把她的爱好变成养家糊口的能力。

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近年来,甘肃各高校建设“德智“体育、艺术、劳动”综合培养教育体系,深化教育体制改革,改变课程设置,增强学生动脑动手能力。通过增加实践课程、丰富体育课程内容、强化劳动素养,完善立德树人实施机制,逐步形成更高层次的人才培养体系。图为老师指导学生制作敦煌彩——画工艺板块 刘玉涛、梁艳摄 介绍,兰州交通大学艺术与设计学院以工科大学为背景,有着深厚的背景。本土文化土壤,建立艺术设计实践教育基地,敦煌文艺创新创业。

船舶基地,开展敦煌白画、敦煌版画、花丝沙画、漆画、书法、篆刻等地方文化传承创新专题特色实验项目,采取“教鱼、人际交往、自由空间”,进行丝路文化非物质文化遗产技能师徒传承,实施学生个性化分类培养计划,有效克服工业设计标准泛化和实验教学“纸上谈兵”的问题。梁艳表示,下一步基地将面向艺术设计专业学生,以“教”夯实基础,以“创造”强化,以“竞赛”考成绩,以理念为指导。专业持续提升,“产学研”互动。

,要着力加强创新。着力打造具有就业竞争力的应用型高级专业人才。

终编辑:李军。


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